Cilt: 6 Sayı: 2, 20.08.2016

Yıl: 2016

Makaleler

 

2. Exploring ELT Students’ Perception of Mobile Phone through Figurative Language

Müfit Şenel

Sayfa : 9-25

 

3. Öğretmenlerin Dijital Veri Güvenliği Farkındalığı

Eray Yılmaz , Yusuf Levent Şahin , Yavuz Akbulut

Sayfa : 26-45

 

4. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Bölümü Öğrencilerinin Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi

Tuba Aydoğdu İskenderoğlu , Gönül Güneş

Sayfa : 46-65

 

5. Bilişsel Esneklik İle Sosyal Medyayı Kullanmaya Yönelik Tutum Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

Adem Peker , Fatih Çukadar

Sayfa : 66-79

 

6. The Effect Of T-STEM Designation On Charter Schools: A Longitudinal Examination Of Students’ Mathematics Achievement

Ayse Tugba Oner , Robert M. Capraro , Mary Margaret Capraro

Sayfa : 80-96

 

7. Turkish Adaptation, Validity and Reliability Studies of Teaching Mathematics in Inclusive Settings Survey

Bekir Fatih Meral , Mithat Takunyacı

Sayfa : 97-107

 

8. Coğrafya Öğretmenlerinin İş Doyum Düzeylerinin İncelenmesi

Nadire Karademir

Sayfa : 108-122

 

9. Türkiye’deki Eğitim Sendikalarına Yönelik Bir İnceleme: Amaçlar, Beklentiler ve Sorunlar

Çetin Erdoğan , Hatice Güneş Karaman

Sayfa : 123-140

 

10. Türkiye’de Eğitim Gören Yabancı Öğrencilerin Türkçeye İlişkin Görüşleri: Sakarya Üniversitesi Örneği

Rabia Gürbüz , İsmail Güleç

Sayfa : 141-153

 

11. Diferansiyel Denklemlerin Öğreniminde Yaşanan Zorluklar ve Alternatif Öğretim Yaklaşımları

EYÜP Sevimli

Sayfa : 154-171

 

12. Sosyal Bilgiler Dersinde Jigsaw, Grup Araştırması ve Okuma-Yazma-Uygulama Yöntemlerinin Demokratik Tutum Üzerindeki Etkileri

Murat Bayram Yılar , Ufuk Şimşek

Sayfa : 172-183

 

13. Predict-Observe-Explain Tasks in Chemistry Laboratory: Pre-Service Elementary Teachers’ Understanding and Attitudes

Ayfer Mutlu , Burçin Acar Şeşen

Sayfa : 184-208

 

14. An Investigation of the Relationship Between Cultural Orientations and Collaborative Learning and Its Implications on Higher Education

İbrahim Arpacı

Sayfa : 209-221

Araştırma Makalesi

15. Views of Advisors About Students’ Knowledge on Scientific Research Ethics an Example from Sakarya University

Nazire Burçin Hamutoğlu , Özcan Erkan Akgün , Ezgi Pelin Yıldız

Sayfa : 222-234

 

16. Türkçe Dersi (1-8. Sınıflar) Öğretim Programı Sözlü İletişim Öğrenme Alanındaki Kazanımlara Eleştirel Bir Bakış

Gökhan Arı

Sayfa : 235-253

 

17. Metacognitive Awareness of Reading Strategy Use by English Language Teaching Students in Turkish Context: Sakarya University Sample

Orhan Kocaman , Semih Beşkardeşler

Sayfa : 254-269

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

COPE: https://publicationethics.org/about/our-organisation

WAME: https://www.wame.org/conflict-of-interest-in-peer-reviewed-medical-journals

ICMJE: https://www.icmje.org/about-icmje/

BOIA: https://www.budapestopenaccessinitiative.org/